KWESTIONARIUSZ

Kwestionariusz stosowany w projekcie EDDRA zawiera pytania pozwalające ocenić krok po kroku, jak program był budowany, realizowany i ewaluowany. Kwestionariusz jest bardzo rozbudowany i składa się zarówno z pytań otwartych jak i zamkniętych. Ostateczne jego skompletowanie przed umieszczeniem w międzynarodowej bazie danych jest zadaniem krajowego koordynatora programu. Chodzi o to aby zamieszczane w bazie programy były opisywane wedle jednolitych kryteriów.

Do międzynarodowej bazy danych są wprowadzane wyłącznie programy aktualne, zawierające elementy zrealizowanej lub planowanej ewaluacji. Programy ewaluowane po raz ostatni kilka lat temu nie mogą być umieszczane w bazie danych.

Kwestionariusz składa się z czterech podstawowych sekcji tematycznych. Każda z nich powinna być wypełniona, jeśli program aspiruje do figurowania w europejskiej bazie danych

STRUKTURA KWESTIONARIUSZA (definicje terminów użytych w kwestionariuszu zawiera słownik terminów - kliknij!):

1. Identyfikacja programu
Nazwa programu
Data rozpoczęcia
Nazwa instytucji/organizacji odpowiedzialnej za wykonanie programu
Adres instytucji/organizacji odpowiedzialnej
Typ programu (np.: szkolny, więzienny, rehabilitacyjny itp.)

2. Założenia i cele
Sytuacja przed rozpoczęciem programu (dlaczego interwencja była potrzebna?)
Główny cel programu
Szczegółowe cele programu
Główne założenia programu

3. Charakterystyka programu
Adresaci programu
Używanie substancji psychoaktywnych wśród adresatów programu
Agenci zmiany
Jakie substancje psychoaktywne uwzględnią program
Miejsce realizacji
Działania
Liczba osób zaangażowanych w realizację
Obszar objęty programem (np. gmina, 3 szkoły, województwo)

4. Ewaluacja
Rodzaj ewaluacji (np. ewaluacja planowania, końcowa)
Wskaźniki ewaluacji
Narzędzia ewaluacji
Źródła danych użyte przy ewaluacji
Typ ewaluatora (zewnętrzny wewnętrzny)
Rezultaty ewaluacji
Inne rezultaty (np. nieoczekiwane efekty)
Budżet programu

Struktura kwesrionariusza - wersja zip - kliknij!

Wstecz
 Wprzód